头条
 

描写思乡的古诗唐·李 白《关山月》 明月出天山

  也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。

偶你对?老子狗变好%我们这里也是任教版的 我们今天考过了 我记得有“假如生活欺骗了你”的填空 还有一片课外阅读是“儿子的礼物” 作文题目是 “我不在 ” (空白的地方自己填 )

  而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。25.她可能是得了某种导致头发早白的疾病,剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。20. D21.丰富了文章的思想内涵(升华了主题);照应了文章的标题22. 略 (要扣心酸难耐的事谈心理感受)23. 人的头发为什么会交白(或:头发变白的原因:为什么人老了头发会变白)24.这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程,言之有理、言之有物即可。)17. 指甲厚 裂口多 血痕深 惭愧和感激(感恩))18. 勤劳 克俭 无私 坚强19. 要点:①指甲厚难剪 ②内心沉重,知道“这里就数我最大了”。16、略(要把握某个角度,自己要担负起家庭的一大部分责任,这样的安静”;“我”已经意识到在爸爸离世之后,显得“从来没有过这样镇静,爸爸生命即将逝去。15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来,将即将丧父的悲痛推到极点。13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。14、指爸爸栽种的花儿谢了,这里是以花喻人,回应前文爸爸种花、爱花的句子,把自己这一天的情况和收获告诉他。12、这段景物描写,要出门学习生活(或开阔眼界)10.甲文:论述了后天教育对成才的重要性 乙文:论述了“为学”不进则退的道理11.“我”急于回家见爸爸,要认真钻研书中的道理,更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友,除“受之天”外,如果不每天进步就会每天退步9.甲文强调要想成才,比一般有才能的人高得多 ②人们做学问,琅琅上口。④情感:表达了对早春景色的喜爱之情。7.①终于 ②达到 ③地方(答“疆界”“区域”也算对) ④帮助8.①他的天资,句式工整,见②之A例;对偶:使用对偶句,准确地表明季节是早春;C“早”、“新”:准确地表明季节是早春。③修辞:A拟人,“谁家”不是“家家”,写出了春天的活力;B“几处”不是“处处”,写出了早春景色。②炼字A“争”、“啄”:用拟人的手法,意同即可)。6.①内容:从动物的变化,迫不及待的意思。喜悦(欢乐、快乐、愉快等,微笑是一句温暖的问候。4.略5.行,随风直到夜郎西3.如:微笑是一片遮阳的绿阴,千里共婵娟 我寄愁心与明月,野渡无人舟自横。(4)如:但愿人长久,影入平羌江水流。(3)春潮带雨晚来急,从此替爷征。(2)峨眉山月半轮秋,体裁不限。②题目自拟。③不少于600字。语文七年级下册期中测试答案1.①鞠躬 ②“以”改为“已”2.(1)愿为市鞍马,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,自选角度,都给了我们帮助、教育和启迪。请以“感谢”为话题,很多事,有很多人,他就成熟了。在我们的成长经历中,一个人学会了感谢,按要求写一篇文章。有一位哲人说过,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(3分)答:四.作文(共50分)26.阅读下面的材料,这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。(4分)答:25.班上一位同学才15岁就已经有不少白发,有删改)23.请给本文加一个标题: (3分)24.文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”,一夜愁白了头”。 (选自《科学画报》2005年第12期,有如民间传说的“伍子胥过昭关,在很短时间内出现白发,造成内分泌严重失调,导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化,使内分泌紊乱,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡,一个家庭的父母头发早白,头发早白具有家族集聚的特点,但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国,头发也就变白了。③头发变白是毛发正常的老化,头发中的空隙全那为空气所充满,黑色素细胞完全停止生产黑色素,生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后,白《关山月》。酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着,黑色素细胞的活动开始减弱,头发越长越慢,细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长,其中充满了细胞和色素,经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子,类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下,回答问题(10分)①我们的毛发为什么会有颜色呢?毛发的色调主要由两种黑色素构成:真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,谈谈你当时的心理感受。(3分)事例:相比看明月出天山。心理感受:(三).阅读下面文段,搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例,我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈,却已如童话般遥远。然而,但真要动情,有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾,见惯了周围的悲欢离合,有何作用? (2分)22.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大,恣意浪费钱财。21.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾,理解了父亲什么呢?对其分析不太恰当的一项是:( )(2分)A.父亲希望“我”把书读好。 B.父亲对“我”爱之深。C.父亲希望子女们自强上进。 D.父亲认为“我”太任性,这其中的原因是什么?谈谈你的理解。(2分)20. “我理解了他”,还“使尽了平生的力气”,你品悟到了他 、 的优秀品质。(2分)19. “我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”,表达了“我”对父亲的 。(4分)18.从“父亲的手”上,着力写 。通过对父亲的“手”的刻画,着力写 ;第三次看手腕,着力写 ;第二次看手掌,第一次看手背,对于天山。本文写了“我”三次看父亲的手,也是最后一次看到他那双手。这是中国农民的手。17.依文章的顺序,打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。这是第三次,握着拳头……我理解了他……是他那一掌,咬着牙,倒停止了哭,我的脸上一阵火辣辣。“混蛋!”他咆哮起来。我第一次挨打,“啪”,我帮你……”话音未落,那5毛留给弟妹们。我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲;父亲苍老了。“我不上学了,给我一块,星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱,利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴,整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备,吊在村口的那棵大枫树下,他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午,号啕大哭起来……哭声中听母亲说,双膝跪在他的面前,才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了,我拉起他的双手,血迹斑斑,伸出他那一双手。我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕,我就好了。”他长长地叹了一口气,还有一年就毕业了,好好读书,我小心翼翼地走近他身边。“平儿,看到家里人都沉默不语,一进家门,读高中的我放假回家,我不知道关山月。真是针针扎在她的心上。有一年,每次缝裂口时,他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说,外面什么都要买;我就用黄油可以了。在手掌深裂口处,他说一次用一盒还少了;钱要留着你们用,我给他买的蛤蚧油,搽在裂口中,总是找村里的农机员要黄油,没有钱买蛤蚧油,密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血,就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八,没有肌肉,没有平面,这哪里是手啊,成家立业。再扳开手掌一看,走向社会,一个个送进学堂,呜……呜……多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。是这双手把我们兄妹五人拉扯大,喉咙哽咽了……再也无法忍住,有空就磨。”他笑着望着自己的手指。我的泪水直往下淌,我一生没剪过啊!”老父亲说。“我总是在做活歇着时在石头上磨的,和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……“平儿,额头上渗出了汗水,屏住呼吸,一点一点地剪。我使尽了平生的力气,只能用母亲刚磨过的老式剪刀,用商场买来的指甲剪是无法修剪的,坚硬如铁,他的指甲很厚,是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的,折皱重重叠叠。扳开他的手指,没有一块平滑的地方,额上。看着他那古铜色苍白的手背,把它放在我的脸上,扳起他那僵硬而握不紧的手,思乡。拉起他的手,揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布,走近,我披着长长的白色孝服,回答文后问题(15分)手凡夫父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(3分)(二).阅读《手》文段,从哪些地方可以看出?(2分)16、读完这段文字,一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(4分)15、末尾说“我已不再是小孩子”,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)14、“爸爸的花儿落了”一语双关,为什么不直接写爸爸去世,“我”回到家里,我默念到:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩了。11、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)_________________________ ____________ ________12、画线句子的景物描写有什么作用?(2分)13、毕业典礼结束后,看那垂落的夹竹桃,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,再出来,听听描写雨的成语。放到书桌的抽屉里,这样的安静。我把小学毕业文凭,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,我知道什么事了,我是小小的大人。我对老高说:“老高,这里就数我大了,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数你最大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,好好儿劝劝***,到了医院,大声喊道:其实古诗。“你说什么?老高。”“大小姐,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然急起来,叫你赶快去,***妈刚从医院来了电话,别说什么告诉你爸爸了,他说:“大小姐,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,我很生气,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,很不像样,散散落落的,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,静悄悄的,为什么呀?进了家门,我好像怕赶不上什么事情似的,催着自己,回答文后问题(15分)快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,试分别概括两文所论述的主要内容。(4分)甲文:乙文:七年级生物上册课件。三.现代文阅读(共40分)(一).阅读《爸爸的花儿落了》(节选),谈谈具体有什么不同。(3分)10.甲乙两文都具有较强的议论性,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,乙文谈“做学问”,不日进则日退。9.甲文谈“成才”,贤于材人远矣。②人之为学,努力。7.解释下列句子中加点字的意思。(4分)①卒之为众人 卒:②则其受于人者不至也 至:③不幸而在穷僻之域 域:④终无济于天下 济:8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)①其受之天也,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,今人可不勉⑨乎?(节选自顾炎武《与友人书》)[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,犹须好学,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,必有忠信如丘者焉,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,虽有子羔、原宪⑥之贤,则是面墙之士,又不读书,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,以求其是非之所在,古人与稽④,犹当博学审③问,无车马之资②,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,则孤陋①而难成。久处一方,不日进则日退。独学无友,得为众人而已耶?(节选自《伤仲永》)[乙]人之为学,又不受之人,固众人,事实上飘扬的近义词是什么。且为众人;今夫不受之天,不受之人,如此其贤也,则其受于人者不至也。彼其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,受之天也。其受之天也,完成下面的问题。(15分)[甲]王子曰:仲永之通悟,或情感)对此联进行赏析。耐心的反义词。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文,或修辞,或炼字,请你任选角度(或内容,谁家新燕啄春泥”非常精美,写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分)6.诗的颔联“几处早莺争暧树,以“春”字为着眼点,绿杨阴里白沙堤。5.全诗以“_______________”字为行文线索,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,水面初平云脚低。几处早莺争暧树,回答问题。(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,推荐给大家。书名:《 》主要内容:推荐理由:二.古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面的古诗,请你从课外读过的名著中任选一部,班内拟办一期名为“走近名著”的板报,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。4.名著阅读(2分)为了交流读书成果, , ,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,语义连贯。(2分)朋友,要求句式相同,再写两句,仿照下面画线的句子, 。3.请根据你对“微笑”的理解, 。(4)请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子 ,衬托闲淡宁静之景致的诗句是 , 。(3)唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势, 。(2)李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是 ,木兰作出的决定是 ,正好准确地描述了他的一生。①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________2.按要求填空。明月。(4分)(1)《木兰诗》中面对可汗大点兵,死而后以,并改正句中的错别字。(2分)Jū gōng尽瘁,考试时间120分钟题号 一 二 三 四 总分(一) (二) (三)得分一、积累与运用(共10分)1.根据拼音写汉字。也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。26.略

私它抹掉痕迹~老子丁幼旋抹掉痕迹?语文七年级下册期中测试题满分120分,而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。25.她可能是得了某种导致头发早白的疾病,剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。20. D21.丰富了文章的思想内涵(升华了主题);照应了文章的标题22. 略 (要扣心酸难耐的事谈心理感受)23. 人的头发为什么会交白(或:头发变白的原因:为什么人老了头发会变白)24.这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程,言之有理、言之有物即可。)17. 指甲厚 裂口多 血痕深 惭愧和感激(感恩))18. 勤劳 克俭 无私 坚强19. 要点:①指甲厚难剪 ②内心沉重,知道“这里就数我最大了”。16、略(要把握某个角度,自己要担负起家庭的一大部分责任,这样的安静”;“我”已经意识到在爸爸离世之后,显得“从来没有过这样镇静,爸爸生命即将逝去。15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来,将即将丧父的悲痛推到极点。13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。14、指爸爸栽种的花儿谢了,这里是以花喻人,回应前文爸爸种花、爱花的句子,把自己这一天的情况和收获告诉他。12、这段景物描写,要出门学习生活(或开阔眼界)10.甲文:论述了后天教育对成才的重要性 乙文:论述了“为学”不进则退的道理11.“我”急于回家见爸爸,要认真钻研书中的道理,更要“受之人”。泥土 作文。乙文强调做学问要有研讨的朋友,除“受之天”外,如果不每天进步就会每天退步9.甲文强调要想成才,比一般有才能的人高得多 ②人们做学问,琅琅上口。④情感:表达了对早春景色的喜爱之情。7.①终于 ②达到 ③地方(答“疆界”“区域”也算对) ④帮助8.①他的天资,句式工整,见②之A例;对偶:使用对偶句,准确地表明季节是早春;C“早”、“新”:准确地表明季节是早春。③修辞:A拟人,“谁家”不是“家家”,写出了春天的活力;B“几处”不是“处处”,写出了早春景色。②炼字A“争”、“啄”:用拟人的手法,意同即可)。6.①内容:从动物的变化,喜悦(欢乐、快乐、愉快等,微笑是一句温暖的问候。4.略5.行,随风直到夜郎西3.如:微笑是一片遮阳的绿阴,爬山虎的脚。千里共婵娟 我寄愁心与明月,野渡无人舟自横。(4)如:但愿人长久,影入平羌江水流。(3)春潮带雨晚来急,从此替爷征。(2)峨眉山月半轮秋,体裁不限。②题目自拟。③不少于600字。语文七年级下册期中测试答案1.①鞠躬 ②“以”改为“已”2.(1)愿为市鞍马,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,自选角度,都给了我们帮助、教育和启迪。请以“感谢”为话题,很多事,有很多人,他就成熟了。在我们的成长经历中,一个人学会了感谢,按要求写一篇文章。有一位哲人说过,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(3分)答:四.作文(共50分)26.阅读下面的材料,这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。(4分)答:25.班上一位同学才15岁就已经有不少白发,有删改)23.请给本文加一个标题: (3分)24.文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”,一夜愁白了头”。 (选自《科学画报》2005年第12期,有如民间传说的“伍子胥过昭关,在很短时间内出现白发,造成内分泌严重失调,导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化,使内分泌紊乱,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡,一个家庭的父母头发早白,头发早白具有家族集聚的特点,但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国,头发也就变白了。③头发变白是毛发正常的老化,头发中的空隙全那为空气所充满,黑色素细胞完全停止生产黑色素,生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后,酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着,黑色素细胞的活动开始减弱,头发越长越慢,细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长,其中充满了细胞和色素,经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子,类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下,回答问题(10分)①我们的毛发为什么会有颜色呢?毛发的色调主要由两种黑色素构成:描写思乡的古诗唐·李。真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,谈谈你当时的心理感受。(3分)事例:心理感受:(三).阅读下面文段,搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例,我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈,却已如童话般遥远。然而,但真要动情,对于描写思乡的古诗唐·李。有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾,见惯了周围的悲欢离合,有何作用? (2分)22.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大,恣意浪费钱财。21.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾,理解了父亲什么呢?对其分析不太恰当的一项是:( )(2分)A.父亲希望“我”把书读好。 B.父亲对“我”爱之深。C.父亲希望子女们自强上进。 D.父亲认为“我”太任性,这其中的原因是什么?谈谈你的理解。描写。(2分)20. “我理解了他”,还“使尽了平生的力气”,你品悟到了他 、 的优秀品质。(2分)19. “我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”,表达了“我”对父亲的 。(4分)18.从“父亲的手”上,着力写 。通过对父亲的“手”的刻画,着力写 ;第三次看手腕,着力写 ;第二次看手掌,第一次看手背,本文写了“我”三次看父亲的手,也是最后一次看到他那双手。这是中国农民的手。17.依文章的顺序,打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。这是第三次,握着拳头……我理解了他……是他那一掌,咬着牙,倒停止了哭,我的脸上一阵火辣辣。“混蛋!”他咆哮起来。年年二月暮。我第一次挨打,“啪”,我帮你……”话音未落,那5毛留给弟妹们。我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲;父亲苍老了。“我不上学了,给我一块,星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱,利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴,整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备,吊在村口的那棵大枫树下,他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午,号啕大哭起来……哭声中听母亲说,双膝跪在他的面前,才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了,我拉起他的双手,血迹斑斑,伸出他那一双手。我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕,我就好了。”他长长地叹了一口气,还有一年就毕业了,好好读书,我小心翼翼地走近他身边。“平儿,看到家里人都沉默不语,一进家门,读高中的我放假回家,真是针针扎在她的心上。有一年,每次缝裂口时,他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说,外面什么都要买;我就用黄油可以了。在手掌深裂口处,他说一次用一盒还少了;钱要留着你们用,我给他买的蛤蚧油,搽在裂口中,总是找村里的农机员要黄油,没有钱买蛤蚧油,密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血,就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八,没有肌肉,没有平面,你知道默默无闻造句。这哪里是手啊,成家立业。再扳开手掌一看,走向社会,一个个送进学堂,呜……呜……多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。是这双手把我们兄妹五人拉扯大,喉咙哽咽了……再也无法忍住,有空就磨。”他笑着望着自己的手指。我的泪水直往下淌,我一生没剪过啊!”老父亲说。“我总是在做活歇着时在石头上磨的,和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……“平儿,额头上渗出了汗水,屏住呼吸,一点一点地剪。我使尽了平生的力气,只能用母亲刚磨过的老式剪刀,用商场买来的指甲剪是无法修剪的,坚硬如铁,他的指甲很厚,是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的,折皱重重叠叠。扳开他的手指,没有一块平滑的地方,额上。看着他那古铜色苍白的手背,把它放在我的脸上,扳起他那僵硬而握不紧的手,拉起他的手,揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布,走近,我披着长长的白色孝服,回答文后问题(15分)手凡夫父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(3分)(二).阅读《手》文段,从哪些地方可以看出?(2分)16、读完这段文字,一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(4分)15、末尾说“我已不再是小孩子”,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)14、“爸爸的花儿落了”一语双关,为什么不直接写爸爸去世,“我”回到家里,我默念到:爸爸的花儿落了。明月出天山。我已不再是小孩了。11、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)_____________________________________________12、画线句子的景物描写有什么作用?(2分)13、毕业典礼结束后,看那垂落的夹竹桃,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,再出来,放到书桌的抽屉里,这样的安静。我把小学毕业文凭,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,我知道什么事了,我是小小的大人。我对老高说:“老高,这里就数我大了,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数你最大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,好好儿劝劝***,到了医院,大声喊道:“你说什么?老高。”“大小姐,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然急起来,叫你赶快去,***妈刚从医院来了电话,翩翩起舞。别说什么告诉你爸爸了,他说:“大小姐,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,我很生气,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,很不像样,散散落落的,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,静悄悄的,为什么呀?进了家门,我好像怕赶不上什么事情似的,催着自己,回答文后问题(15分)快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,试分别概括两文所论述的主要内容。(4分)甲文:乙文:三.现代文阅读(共40分)(一).阅读《爸爸的花儿落了》(节选),谈谈具体有什么不同。(3分)10.甲乙两文都具有较强的议论性,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,乙文谈“做学问”,不日进则日退。9.甲文谈“成才”,贤于材人远矣。②人之为学,努力。7.解释下列句子中加点字的意思。(4分)①卒之为众人 卒:②则其受于人者不至也 至:③不幸而在穷僻之域 域:④终无济于天下 济:8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)①其受之天也,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,今人可不勉⑨乎?(节选自顾炎武《与友人书》)[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。月出。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,犹须好学,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,必有忠信如丘者焉,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,虽有子羔、原宪⑥之贤,则是面墙之士,白《关山月》。又不读书,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,以求其是非之所在,古人与稽④,犹当博学审③问,无车马之资②,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,则孤陋①而难成。久处一方,不日进则日退。独学无友,得为众人而已耶?(节选自《伤仲永》)[乙]人之为学,又不受之人,固众人,且为众人;今夫不受之天,不受之人,如此其贤也,则其受于人者不至也。彼其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,受之天也。其受之天也,完成下面的问题。(15分)[甲]王子曰:仲永之通悟,或情感)对此联进行赏析。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文,或修辞,或炼字,请你任选角度(或内容,谁家新燕啄春泥”非常精美,写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分)6.诗的颔联“几处早莺争暧树,以“春”字为着眼点,绿杨阴里白沙堤。5.全诗以“_______________”字为行文线索,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,水面初平云脚低。几处早莺争暧树,回答问题。(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,推荐给大家。书名:《 》主要内容:推荐理由:二.古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面的古诗,请你从课外读过的名著中任选一部,班内拟办一期名为“走近名著”的板报,藐视的反义词。微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。4.名著阅读(2分)为了交流读书成果, , ,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,语义连贯。(2分)朋友,要求句式相同,再写两句,仿照下面画线的句子, 。3.请根据你对“微笑”的理解, 。(4)请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子 ,衬托闲淡宁静之景致的诗句是 , 。(3)唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势, 。(2)李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是 ,木兰作出的决定是 ,正好准确地描述了他的一生。①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________2.按要求填空。(4分)(1)《木兰诗》中面对可汗大点兵,死而后以,并改正句中的错别字。(2分)Jū gōng尽瘁,考试时间120分钟题号 一 二 三 四 总分(一) (二) (三)得分一、积累与运用(共10分)1.根据拼音写汉字,青玉盘中泻水银。(施肩吾《夏雨后题青荷兰若》)

人家头发要死^影子电线拿走了工资,语文七年级下册期中测试题满分120分,万荷叶上送秋来。 (陈文述《夏日杂诗》)15.微风忽起吹莲叶,早有青蜓立上头。(杨万里《小池》)14.一夜雨声凉到梦,芭蕉分绿上窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起·其一》)13.小荷才露尖尖角,望湖楼下水如天。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)12.梅子流酸溅齿牙,相亲相近水中鸥。(杜甫《江村》)11.卷地风来忽吹散,汀沙云树晚苍苍。(戴叔伦《题稚川山秀》)10.自来自去梁上燕,点溪荷叶叠青钱。(杜甫《绝句漫兴》)9.松下茅亭五月凉,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)8.糁径杨花铺白毡,满架蔷薇一院香。(高骈《山亭夏日》)7.绿树村边合,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)6.水晶帘动微风起,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)5.明月别枝惊鹊,子规声里雨如烟。(翁卷《乡村四月》)4.接天莲叶无穷碧,青草池塘处处蛙。(赵师秀《有约》)3.绿遍山原白满川,竹露滴清响。(孟浩然 《夏日南亭怀辛大》)2.黄梅时节家家雨,北户凉有风。(白居易:《夏日》)【不带“夏”字描写夏天的诗句】:1.荷风送香气,炎蒸毒我肠。(杜甫:《夏夜叹》)15.东窗晚无热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦》)14.永日不可暮,夏木阴阴正可人。(宋·秦观《三月晦日偶题》)13.力尽不知热,夏木阳阴正可人。(秦观:《三月晦日偶题》)12.芳菲歇去何须恨,楼台倒影入池塘。 (高骈:《山亭夏日》)11.芳菲歇去何须恨,长夏江村事事幽。(杜甫:《江村》)10.绿树阴浓夏日长,一晴方觉夏深。(范成大:《喜晴》)9.清江一曲抱村流,新雨带秋岚。(岑参:《水亭送华阴王少府还县》)8.连雨不知春去,我爱夏日长。(李昂:《夏日联句》)7.残云收夏暑,安坐吾敢食。(戴复古:《大热》)6.人皆苦炎热,开轩纳微凉。(杜甫:《夏夜叹》)5.农夫方夏耘,芳草亦未歇。(谢灵运:(游赤石进帆海》)4.仲夏苦夜短,春去夏犹清。(李商隐:《晚晴》)3.首夏犹清和,绿阴幽草胜花时。(王安石:《初夏即事》)2.深居俯夹城, 寡人电脑交上?偶方以冬哭肿,

1.晴日暖风生麦气,